Les écoles ou « académies » d’apprentissage des Langues, sont dans le viseur des autorités et notamment le ministère du Commerce intérieur.
Ainsi, ces écoles qui pullulent à travers l’ensemble du territoire national, sont suspectées de «dévier» du cadre de la réglementation qui leur est imposée, notamment en dispensant des «cours particuliers» en dehors du cadre légal.
Des enquêtes diligentées
Dans le but mettre fin à ses pratiques douteuses et «dénicher» les éventuels établissements «hors la loi», le ministère du Commerce a entamé à partir de ce dimanche 5 janvier 2025, des enquêtes de terrain, ciblant l’activité des écoles de langues étrangères. En effet et selon un communiqué du département de Tayeb Zitouni, les diverses directions du Commerce à travers le pays, ont été instruites à procéder à une «surveillance accrue» des écoles de langues étrangères inscrites au registre du commerce sous le code 607 014.
Selon la même source, plusieurs infractions liées au fait que bon nombre de ces institutions menaient des activités qui ne correspondent pas à la nature de leur activité commerciale, ont été signalées, notamment en dispensant des cours particuliers aux élèves. Dans ce contexte, le ministère a appelé toutes les écoles de langues étrangères à adhérer à l’activité spécifiée dans leurs registres commerciaux, avertissant que des mesures juridiques seraient prises contre les violations des institutions.
«Nous appelons tous les établissements concernés au strict respect des activités inscrites dans leurs registres de commerce », a-t-il poursuivi, soulignant que les établissements inscrits dans l’activité de l’enseignement des langues doivent « respecter ce qui a été mentionné dans le registre du commerce », est-il mentionné.
Des «mesures concrètes»
Pour rappel, le 25 décembre 2024, le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Sghir Saâdaoui, s’etait engagé à déployer «des solutions concrètes» pour rehausser le niveau de l’enseignement dans les établissements publics et mettre fin au «fléau» des cours particuliers.
Dans ce sens, M. Saâdaoui avait expliqué que le statut particulier du personnel de l’éducation nationale, adopté par le Conseil des ministres le dimanche 22 décembre, a pris en compte plusieurs critères, notamment l’amélioration des revenus et des conditions socio-professionnelles des enseignants. « Lorsqu’un enseignant s’oriente vers les cours particuliers, c’est souvent en raison de difficultés financières. Rehausser son niveau de vie est donc une solution pertinente pour répondre à ce problème », avait-il affirmé.
